大赛背景
作为“物理智慧营”第二课堂特色育人项目，本次视频科普大赛紧扣物理学科实践育人要求，衔接第二课堂学分认定体系。旨在引导师范生突破传统科普形式局限，以短视频为载体，推动物理理论知识与创意传播深度融合，通过作品策划、创作、展示全流程，搭建沉浸式创新实践平台，锤炼学生的科普表达与创新思维，同时为学生第二课堂学习成果提供有效载体。
科技引领未来
1. 提升参赛者的物理知识转化能力、视频创作能力与科普表达思维，其参赛成果将纳入第二课堂学分考核范畴。
2. 推动物理科普形式创新，鼓励利用生活化、创意化载体呈现物理知识，丰富学科科普资源。
3. 强化参赛者的创新传播意识，营造“以知促创、以创传知”的学科氛围，助力“理论奠基、实践赋能、创新引领”三维育人体系落地。
参赛对象
全院本科学生（可个人或组队参与，团队人数不超过4人）。参与本次大赛并提交合格及以上作品的学生，均可依据第二课堂学分管理办法申请相应学分。
大赛流程
（一）报名阶段
报名方式：线上报名，参赛者需12月21日前扫码入群，群内接龙报名，逾期不再受理报名申请。
（二）作品准备阶段
参赛者需自行策划、拍摄并剪辑物理科普短视频，确保作品为原创，不得抄袭、搬运他人成果或直接使用现成视频素材，一经核实将取消参赛资格及学分申请资格。
1. 鼓励结合生活场景、常见物理现象或环保理念进行创作，用通俗化、创意化形式解读物理知识，体现科普的趣味性与实用性，同时注重视频的画面质感与传播效果。
2. 需同步撰写完整的作品说明文档，内容包含视频的科普主题、物理知识点关联、创作思路、表现形式设计及传播价值分析等。
3. 准备阶段时间：2025年12月21日—2025年12月25日，截止日期前需提交指定报名表、作品说明文档及短视频作品至邮箱[email protected]
作品要求
1.原创性：必须为参赛者自行策划、拍摄与制作，严禁抄袭，一经发现取消参赛资格。
2.科普性：鼓励结合生活场景常见物理现象创作，用通俗化方式解读物理知识。体现科普传播价值。
3.符合大赛主题：紧扣物理学科特点，能够服务于物理知识的科普传播。
4.完整性：需提交指定报名表、设计说明文档和短视频作品，三者缺一不可，否则视为不合格作品，无法参与学分认定。
评审标准
评委将从以下四个维度对作品进行综合评分，总分100分：
1. 科学性（30分）
知识要素（15分）：科普内容知识含量充足，对物理学科知识解读有深度，契合物理原理且无科学错误，准确反映物理现象与规律。
数据资料（15分）：数据资料来源明确真实，具备时效性，能精准反映当下物理领域的实际情况。
2. 大众性（30分）
通俗性（15分）：将专业物理知识进行科普化转化，语言表达通俗易懂，让大众能清晰理解专业术语与内容。
趣味性（15分）：内容寓教于乐，表现形式生动有趣，易被受众接受和喜爱。
3. 技巧性（20分）
画面质量（5分）：画面布局合理、色彩协调，视频图像清晰，视觉吸引力强。
声音质量（5分）：语言表述准确规范，音乐和音效使用恰当，音视频匹配流畅。
技法水平（5分）：拍摄与后期制作技法运用娴熟，能有效强化科普内容的阐释效果。
文案质量（5分）：文案完整准确、逻辑清晰，对专业知识解读到位，能引发观众情感共鸣。
4. 影响力（20分）
传播指数（10分）：作品播放量、点赞量、收藏量、转发量等传播数据表现优异。
社会关注度（5分）：贴合社会热点，获官方平台推荐或专业媒体转发，引发社会层面广泛关注。
情感倾向（5分）：引发大众正向情感共鸣，评论、弹幕等反馈以积极评价为主。
其他说明
大赛期间将通过学院公众号发布赛事进展，优秀作品展示能内容，鼓励参赛者积极关注。
